Қазақстанда мектепті бағалау реформасы тағы да талқылануда. Білім министрі Жұлдыз Сүлейменова арнайы комиссия БЖТ (бөлімдерді жиынтық бағалау) және БЖТ (тоқсанға жиынтық бағалау) күшін жою мүмкіндігін зерттеп жатқанын айтты, деп хабарлайды Democrat.kz. сайты yk-news.kz.-ке сілтеме жасап.
2026 жылы бұл бағалау жүйесі өзгеріссіз қалады, бірақ келесі оқу жылына дейін өзгерістер күшіне енуі мүмкін.
Бастапқыда "AMANAT"партиясының депутаттары БЖБ мен БЖБ-дан бас тарту идеясын қолдады. Білім министрлігі талқылауға қосылып, жаңа оқу жылының басында қайта қарау қажет екенін атап өтті.
2016 жылдан бастап оқушылар "жаңа бағалау" бойынша білімі бағаланып келген еді: тоқсандық бағалар 2-3 жазбаша жұмыс бойынша қалыптасады, "дескрипторлар" бойынша тексеріледі — тапсырмалардың орындалуын тіркейтін, бірақ нақты қателіктерді ескермейтін ресми критерийлер. Бұл білім сапасын арттырады және ата-аналарға түсінікті кері байланыс береді деп болжанған.
Іс жүзінде жүйе мұғалімдер мен ата-аналардың наразылығын тудырды. Өскемен мұғалімдері өздеріне жүктеменің бірнеше есе артқанын, ал оқушылардың дайындық деңгейі жақсармағанын айтты.
— Қысқа мерзімді сабақ жоспарын құруға екі жарым сағаттан астам уақыт кетеді, - дейді орыс тілі мұғалімі. — Жарты сағат-мазмұны мен жеке жұмысы үшін, қалғаны — оқушылардың іс-әрекеттерін бекіту. Уақыт төрт есеге жуық өсті, ал оның пайдасы жоқ.
— Бұрын мен мысалдар мен тапсырмалары бар дайын дәптерлерді қолдандым, енді әр сабақ компьютерде қайта жасалуы керек, - деп қосады математика мұғалімі.
Оқушылар шамадан тыс жүктемеге тап болды: төрттен бірінің соңына қарай олар бір уақытта әртүрлі пәндер бойынша БЖБ және ТЖБ тапсыра алмай, сүрінеді.
- Топтық жұмыс көбінесе тиімсіз: күшті оқушылар әлсіздерді тартады, нәтиже бұлыңғыр болады, — дейді мұғалімдер. - Балалар бір-бірін естімейді, өзара әрекеттесуді білмейді, қақтығысады.
Көптеген мұғалімдер "жаңарту" білім деңгейін көтермеді, бірақ мұғалімдерді әкімшілерге айналдырды деп санайды: бастысы — нақты оқыту емес, бағандағы құсбелгі. Тәжірибелі мамандар мамандықтан формализм мен қағазбастылыққа төтеп бере алмай кетті.
Білім министрі формальды бағалаудан біртіндеп бас тартуды бастауы мүмкін, алайда білім беру сапасын толыққанды жақсарту жүйелі өзгерістерді қажет етеді. Жауап жаңа оқу жылының басталуымен, 2026 жылдың 1 қыркүйегінде айқын болады.
